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校本教研如火如荼,听课评课共促进步(五)

2015年12月21日 10:41:09 来源:徐云 访问量:709
--系列报道五
    2015年12月18日星期五上午第二节课,四机中学教师徐云在小学二(2)班讲授数学公开课,学校全体小学数学教师、学校领导及部分其他学科老师参与了听课。

    徐云老师的这一节课,讲授的是数学广角《搭配》的内容,她先以生活中常见的衣服搭配为引入,再以数学闯关的形式,如“开密码锁”,“三人照相”等活动进行教学,让学生更直观地认识了生活中的搭配问题。她让枯燥单调的内容变得丰富,乏味的知识使之有情趣,把学生间接接受转化为直接参与,在一个个生动的情境中,徐云老师将数学知识依次呈现出来,不断向学生提供现实且富有挑战性的学习内容,引导学生有条理地、清晰地阐述自己的观点,并让学生真切地感受到数学与日常生活的联系,进一步激发学生解决生活问题的欲望。

    随后整个小学数学组及时进行了评课,老师们各抒己见,畅所欲言,从不同角度对徐老师的公开课进行了点评,大家一致认为,本节课徐老师准备充分,课堂设计思路清晰,抓住了重点,突破了难点。从例题的选择到练习题的选择,将枯燥无味的数学内容用一种喜闻乐见的形式表现出来,激发了学生的求知欲。不足之处是用课件展示出来的例题过多,没把预设环节的效果用到极致;在用1、2、3三个数字设计密码环节讲得不够深入,留给学生探讨的时间欠足,虽然也总结出了设计的方法,但总感觉缺少了什么,若将讲解的内容分解为两堂课进行细化,教学效果会更加理想。

徐云公开课授课现场
 
                                                                        摄影:周婷







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