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校本教研如火如荼,听课评课共促进步(四)

2015年12月14日 09:55:46 来源:郭萍萍 访问量:606
——系列报道四
    2015年12月11日上午第二节课,四机中学教师郭萍萍在小学一(2)班讲授语文公开课,学校全体小学语文教师参与听课,学校领导及部分其他学科老师参与了听课。

    郭老师公开课的课题是《雪地里的小画家》。课堂从贴近孩子生活的情趣童话故事导入开始,引出“四个小画家”,充分调动起了学生的学习热情,从认识字到词语,采用“加一加、减一减、猜字谜”等多种识记法帮助学生提高自主识字的能力。在深入课文时,郭老师充分利用“互评朗读”、“体会句式”等方法,调动学生各种感官参与学习,为学生提供了观察与思考、发现与表达的机会,有效地激发了学生的参与意识和积极性。最后,郭老师引导学生了解冬眠知识。整个课堂清晰,层次分明,课堂上师生互动,气氛活跃。

     随后,在小学语文教研组长朱开玲老师的主持下,所有语文老师及时进行了评课。老师们各抒己见,畅所欲言,从不同角度对郭老师的公开课进行点评,大家一致认为此次公开课充分体现出郭老师课前准备充分,课中思路清晰,课堂组织有序,主题重点突出,紧密联系学生生活,本次授课达到新课标要求的“以学生为主,注重学生思维能力发展”的要求。不足之处是教师范读较少,识字时间花费过长,感叹句的朗读指导欠深入。以后教学中还要在这些方面加强。

郭萍萍老师授课现场

小学语文组评课现场


                                                                           摄影:蒋静芳







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